聚焦课程改革发展,共话无机及分析化学教学

  • 日期:01-09
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南湖网讯(记者虞雯)4月21日至22日,由科学出版社和我校联合主办的“国家农林大学无机及分析化学教学”研讨会在理学院学术报告厅举行。来自全国30多所农林高校的80多名无机及分析化学专家和教师代表齐聚石山,探讨无机及分析化学教学的重点和难点,交流和探讨信息化背景下的课程建设和教学改革。李金发科学院党委书记李崇光副院长和教务办公室有关官员出席了会议。会议由科学学院院长陈豪主持。

李崇光代表学校欢迎专家,并简要介绍了我校相关学科的发展情况。他指出,在学校的大力支持和全体教师的积极努力下,课程建设、教学和科研等取得了很大进展。科学出版社化学与资源环境部副主编赵锋发表讲话。他简要概述了这次会议的目的,并祝会议圆满成功。

出席会议的八位专家和代表先后汇报了他们在农林院校无机和分析化学(包括普通化学和分析化学)教学改革和课程建设方面的经验和做法。湖北省第一位著名教师、我校教授董颜渊在“谈农林院校无机及分析化学教学”的主题下,指出了无机及分析化学课程在农林院校基础教学中的重要地位。结合实际教学案例,建议教师注意纠正中学生形成的一些错误观念,帮助他们养成良好的学习习惯,从而更好地适应大学生活。

“这并不是说我们的祖先相信他们所说的一切。我们需要纠正和改革我们发现的任何问题。”中国农业大学教授赵士铎以滴定分析教学中的一些具体问题为例,通过现场计算和推理,指出化学教学和教材编写中的不科学表述。他建议年轻教师应该像思考科学研究一样投入足够的精力进行教学和研究。

随后,吉林农业大学康李娟教授展示并探讨了吉林农业大学的“无机及分析化学人才教育”模式,并从吉林农业大学优秀人才培养、课程建设、教学方法和手段、教学实践、考核方法和教学效果六个方面介绍了人才教育。随后,我校教务部门副主任肖湘平作了题为“网上开放课程建设的协同创新与持续推进”的报告。她从信息化背景下新型教学形式的基本认识、探索和实践三个方面总结了我国网上开放课程建设的建设思路、具体措施、实践成果和存在的问题,呼吁农林高校共同努力,牢固树立协同创新理念,并将其渗透到课程建设中,实现优质资源共享和合作共赢。

结合主持《无机及分析化学》网络课程建设的经验和个人经历,我校省级精品资源共享课程和网络开放课程(MOOC)的建设者王云教授就MOOC建设“基于无机及分析化学MOOC的SPOC教学实践”做了报告。他展示了MOOC教学与O2O相结合的学习方法和效果,并分享了在教学实践过程中获得的经验。后来,南京农业大学副教授吕波和上海海洋大学副教授薛斌分别就“《无机及分析化学》知识系列问题”和“无机及分析化学内容和教学形式的重构”进行了报道。

研讨会结束时,来自各种农业和林业的教师